Quantos somos, Quem somos, O que propomos!

Somos 19 alunos iguais a ti que nos propusemos a trabalhar e a ser a voz de cada um, a voz de todos. Propomos cumprir o programa que divulgamos com base nos teus interesses e não deixar para traz a vontade e objectivos que nos trouxeram até aqui.
A nossa motivação não se baseia em intenções mas sim em acções.

Pergunta-nos, conhece-nos!

O Nosso Programa!

Fica assim à vista de todos o que pretendemos fazer e cumprir.

Mesa da Assembleia Geral (MAGA)

- Realização de Assembleias regulares, com o intuito de discutir publicamente os problemas que surjam no seio da comunidade Ispiana.
- Convocação das Assembleias Ordinárias;
- Abertura dos concursos para a realização do ENEI e da Recepção ao Caloiro;
- Apresentação de projectos para a renovação dos estatutos da AEISPA.

Presidente: Sofia Maciel
Vice - Presidente: Marcelo Feio
Secretária: Ana Luísa

Conselho Fiscal

- Manter uma fiscalização eficaz da AEISPA, bem como dos respectivos departamentos, no que diz respeito ao seu funcionamento e contabilidade;

- Ajudar a Direcção da AEISPA a dinamizar as suas actividades.

Presidente: Rubina Santana
Vogal: Daniela
Secretária: Mafalda

Direcção

- Promover o diálogo entre os vários departamentos e gerir de forma eficaz o esforço de todos os membros;

- Manutenção do RNAJ e assegurar os apoios do estado por parte do IPJ;

- Alargar o espaço da AE com o objecto de existir um lugar onde os alunos possam estar, expor, criar, etc.

- Encontrar soluções para as constantes queixas dos alunos da noite sobre falta de integração e atenção, por parte da AEISPA.

Presidente: Ana Pereira
Vice - Presidente: Catarina Nobre
Tesoureira: Filipa Pacheco

Departamento Desportivo

- Fomentar o espírito desportivo dos Ispianos, promovendo a interacção Sócio-Desportiva;

- Dinamizar a vertente desportiva no ISPA promovendo a saúde física e mental dos alunos;

- Proporcionar condições para a manutenção dos bons resultados por parte das equipas de voleibol e futsal.

Vogais:

-Mariana Pires
-Luís "Guta"

Departamento de Comunicação e Imagem

- Criação de um espaço on-line para discussão de ideias entre Ispianos (fórum);

- Criar um Livro de Curso de Finalistas;

- Ressuscitar o jornal “PSISCRIPTUM” em edição on-line;

- Reactivação da rádio (ISPA.FM);

- Criação de um espaço on-line para a AEISPA (de forma a informar os alunos de eventos e acontecimentos diários);

- Inauguração de Cartaz Aberto (Espaço de Comunicação entre alunos, docentes e funcionários com o objectivo de dinamizar relações, expor vivências e construir novos pensamentos).

Vogais:

- João Matias
- Mariana Silva
- João Santos
- Joana Alves

Departamento de Formação

- Trabalhar em conjunto com o DFP, proporcionando formações que abranjam todos os alunos e que sejam financeiramente viáveis;

- Oferecer a possibilidade, aos alunos certificados, de darem formações através da AEISPA.

- Catarina Nobre

Vogal
- Sofia

Departamento Cultural e Recreativo

- Debates, café-concerto e tertúlias sobre certos temas da actualidade com a colaboração de docentes e investigadores do ISPA, outras faculdades e associações;

- Realização de jantares, festa e convívio em contexto ispiano;

- Trabalho em colaboração com a CORC e ActuaTuna para o I Encontro Académico no ISPA;

- Mover esforços junto de entidades estatais e outras faculdades no sentido de criar o I Arraial do ISPA.

- Ana Pereira


Vogais:

- Patrícia Santos
- Duarte Gatinho
- Carolina Marques

Departamento Pedagógico e de Intervenção Académica

- Trabalhar no sentido de explorar e documento original do Processo de Bolonha, com o objectivo de encontrar soluções para o actual problema a nível do ensino do ISPA. Acreditamos ser fundamental que estas soluções sejam quer baseadas no espírito de Bolonha, quer baseadas na realidade ispiana;

- No seguimento do primeiro ponto, aprofundar a prática de reuniões com os delegados de turma, envolvendo-os num projecto de melhor adaptação de Bolonha ao ISPA;

- Manter uma comunicação constante entre alunos. Departamento Pedagógico e Conselho Pedagógico, sempre com a meta última a de minorar os obstáculos dos alunos no seu percurso académico dentro da instituição. Estes problemas enquadram-se no âmbito quer avaliativo, quer de relação docente-aluno.

- Filipa Pacheco